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初中学生英语口语会话能力探究
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摘要
本文从克服学生英语口头会话心理障碍,从积累口语会话句型,拓宽学习新知识面,提供学生会话锻炼机会,广泛阅读博览群书等四个方面对提高初中学生英语口语会话能力进行了阐述。
作者
陈丽亚
机构地区
江苏省南通市如东县马塘中学
出处
《文理导航》
2009年第9X期56-56,共1页
关键词
心理障碍因素
口语会话能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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