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新课程背景下网络技术在初中英语教学中应用探析
被引量:
1
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摘要
一、引言整个初中英语教学,对每一堂课而言,教学目标相同,但我们可以采取不同的方法、策略来实现,然而教学效果确是与众不同。传统的"以教师为中心"被动的填鸭式教学客观要求转变教师在教学中的角色,教师在教学中应充当学生的"组织"、"引导"、"帮助"、"促进"者,努力去创设教学情景,设计教学过程。
作者
徐文标
机构地区
江苏南京金陵中学河西分校
出处
《文理导航》
2009年第9X期62-63,共2页
关键词
教学效果
新课程
网络技术
堂课
填鸭式教学
学习方式
辅导者
课堂容量
实践精神
学习效率
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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