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浅析“行知”思想在职业学校日语教学中的运用
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摘要
议论文论据的定向转述及析理是议论文写作教学的重难点,本文按照"查找分析问题、点评修改提高、探索教学方法、引发教学思考"的思路,研究探讨定向转述及析理的教学思路、教学方法,提高学生形象思维、逻辑思维能力和分析综合等能力。
作者
王桂英
机构地区
江苏省无锡市立信中等专业学校
出处
《文理导航》
2016年第1X期9-,共1页
关键词
兴趣
入门教学
教学做合一
爱满天下
分类号
H36 [语言文字—日语]
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