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形成学生创新阅读之探微
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摘要
创新是新时期人们所热议的话题,也是人们都在充分实践和思考的内容。小学语文教学形成学生创新阅读,路径之广泛,意义之深刻,探究内容之丰富,应当引起人们足够的重视。
作者
陈琳
机构地区
东台市南沈灶镇小学
出处
《文理导航》
2016年第1X期50-,共1页
关键词
语文学习
创新阅读
策略思考
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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