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创设写作机会 提高写作能力
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摘要
每单元写作是城乡结合部学生最怕的一项任务,因为不少学生见识面比较狭窄,缺少生活体会,而且语言贫乏……最重要的是每当写作,学生总要花很长时间寻找写作的题材,总拿不定主要写什么内容。因此给学生创设写作机会,让他们有话可写,逐步提高写作能力,势在必行。下面就从"延伸课文内容"、"迁移写作方法"、"把握偶发事件"、"特意创设情景"几方面进行论述。
作者
梁笑金
机构地区
天河区吉山小学
出处
《文理导航》
2016年第1X期60-,共1页
关键词
延伸
迁移
把握
创设
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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