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试论多维有效互动式的小学语文课堂教学
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摘要
在小学语文教学过程中,打造多维互动课堂,有助于活跃课堂教学气氛,激发学生的自主性思维,从而促进课堂教学质量的提升。但如何打造有效的互动课堂,则成为了广大教师需要重点思考的问题。文章立足于小学语文课堂教学现状,重点分析了多维有效互动式的小学语文课堂教学。
作者
杨维凤
机构地区
将乐县实验小学
出处
《文理导航》
2016年第1X期71-,共1页
关键词
多维互动
小学语文
课堂教学
主要优势
主要方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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