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构建立体化模式推动美术教学工作
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摘要
立体化美术教学应当体现课堂教学的主阵地作用,同时组织课外专题活动为学生的能力发展拓展空间,以及积极发挥各类活动阵地功能,综合推动美术教学工作开展。
作者
朱岑岑
机构地区
东台市五烈镇廉贻小学
出处
《文理导航》
2016年第1X期98-,共1页
关键词
小学美术
综合体系
立体化教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
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