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小学阶段学生数学审题能力的提高策略
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1
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摘要
审题能力直接影响着解题思路和步骤,如果不能准确抓住题目中心思想,可能会把题目变复杂化或解题完全错误,因此,教师在小学阶段必须注重学生审题能力的培养,通过阅读教学法等新型教学方式,更好地激发学生数学兴趣。本文结合小学人教版数学实例,重点阐述在小学阶段提高学生数学审题能力的策略,以期提升学生数学成绩。
作者
李燕
机构地区
龙南师范学校附属小学
出处
《文理导航》
2016年第3X期38-,共1页
关键词
小学阶段
数学课程
审题能力
提高策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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