期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈农村学生的作文教学

下载PDF

导出

摘要农村学生作文写作能力,关键在于教师应结合作文教学规律,从学生的成长特征出发,贴近学生的生活实际,不断总结经验,使学生能快乐作文,热爱作文。

作者陈木旺张恭群

机构地区将乐县实验小学

出处《文理导航》 2016年第3X期43-,共1页

关键词作文教学农村学生实际

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1杨峰.新课标下的农村小学作文教学之我见[J].成才之路,2010(2):36-37. 被引量：2

二级参考文献2

1小学语言文字改革委员会.小学语文新课程标准[S].北京:人是教育出版社.2005.
2马斯洛.动机论[M].北京:高等教育出版社,2002.

共引文献1

1唐鹰.对提高农村学生习作水平的探究[J].农家致富顾问,2014(01X):37-39.

1戴显红.学者型高校行政管理人员成长特征及其培养对策[J].西南教育论丛,2008(1):69-72.
2王晓玲.按照学生成长特征,适时进行作文指导[J].现代语文（中旬．教学研究）,2006(2):107-107.
3刘小娟.巧用“小栏目” 共享“大舞台”——关于《思想品德》“小栏目”的教学探索[J].思想政治课教学,2014(10):24-26.
4刘盈盈.交际中的语法分析--年龄与容貌之介绍[J].青年与社会,2014(2):223-223.
5朱洪革,曹玉昆,李微.大学生成长规律及创新人才成长特征的调查与分析——以农林经济管理专业为例[J].黑龙江高教研究,2016,34(5):25-28. 被引量：8
6李保平.小学数学教学如何瞄准核心素养的达成[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(5):65-65.
7林庆丰.如何避免初中生使用中式英语[J].新课程导学（下旬刊）,2017,0(2):57-57.
8刘玉梅.浅谈对初中作文教学的几点意见[J].成才之路,2008,0(15):38-38. 被引量：11
9钱智玲.音乐,让习作的天空流光溢彩[J].小学教学参考（语文版）,2014(3):77-78.
10刘军.在“情趣态作文”实践中探寻作文教学规律——兼谈《一件令人感动的事》导写课教学设计[J].天津教育,2011(3):27-29.

文理导航

2016年第3X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部