对小学数学教学中“情景创设”的几点思考

小学数学作为一门较为枯燥的学科,往往激发学生对数学学习的兴趣是提高小学生数学水平的关键,由于数学知识与学生的日常生活紧密联系,所以情景创设是小学数学教学中比较重要的一部分,不仅可以营造轻松愉快的学习氛围还拉近教师与学生之间的距离创造师生平等和谐相处的情境,但是实际运用中还存在着一些问题。本文主要分析了探讨了有关小学数学教学中"情景创设"的几点思考。