勇敢质疑,倾听文字背后的声音

学生是教学活动的主体,在教学行为开展的过程中,我们要充分激发学生在课堂中的参与度,充分展现学生的主体地位,而走进学生的思维,倾听他们的质疑声,亦是一种充分还原学生主体地位的体现,值得我们教师去深入实践与反思。