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有效评价 让书写绽放光彩——浅谈写字教学中评价的有效性
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摘要
关注学生写字的姿势与习惯,重视评价书写的正确、端正、整洁,激发学生识字写字的积极性。
作者
罗秀玲
机构地区
长汀县实验小学
出处
《文理导航》
2016年第5X期57-,共1页
关键词
写字
评价
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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