期刊文献+

浅谈有效的课堂评价激励

下载PDF
导出
摘要 学生总是很重视教师的评价。作为教师,我们要善于从学生的反馈信息中,敏锐地捕捉到其中的闪光点,并及时地给予肯定和表扬,把爱的阳光洒向那些易被遗忘的角落,使他们在引导激励下看到自己的能力和进步,从而增强学习的信心。
作者 郑莲华
出处 《文理导航》 2016年第6X期1-,共1页
基金 “福建省中小学教师发展基金资助”(课题编号:FZJJ20130500490)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1姚静.??激励性评价的艺术性(N)学知报. 2010 (E02)

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部