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浅谈有效的课堂评价激励
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摘要
学生总是很重视教师的评价。作为教师,我们要善于从学生的反馈信息中,敏锐地捕捉到其中的闪光点,并及时地给予肯定和表扬,把爱的阳光洒向那些易被遗忘的角落,使他们在引导激励下看到自己的能力和进步,从而增强学习的信心。
作者
郑莲华
机构地区
泉港区后龙中心小学
出处
《文理导航》
2016年第6X期1-,共1页
基金
“福建省中小学教师发展基金资助”(课题编号:FZJJ20130500490)
关键词
课堂评价
鼓励
目标
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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