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任务驱动教学法在电力拖动控制线路与技能训练课程中的运用
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摘要
电力拖动控制线路与技能训练课程作为机电专业的主要技能实习课程之一,采用任务驱动教学法,能够促使学生的学习积极主动性明显增强,将学生的主体地位充分体现,对学生自主探究能力与创新思维能力的提高具有促进作用。
作者
李璇
机构地区
新疆石河子工程技术学校
出处
《文理导航》
2016年第6X期19-,共1页
关键词
任务驱动教学法
电力拖动控制线路与技能训练课程
运用
分类号
TM921-4 [电气工程—电力电子与电力传动]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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