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低年级古诗文阅读兴趣的培养

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摘要古诗文是中华民族的经典,为了弘扬传统文化,丰富语文素养,《小学语文课程标准》中明确要求1—6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段),并推荐了70篇古诗词篇目,作为背诵的内容。因此,诵读古诗文已成为校园里一道亮丽的风景线。那么,对于刚入学的低年级小学生来说,怎样培养他们对古诗文阅读的兴趣呢?

作者欧洪萍

机构地区宝应县曹甸小学

出处《文理导航》 2016年第6X期42-,45,共2页

关键词一、创设情境学古诗二、形式多样背古诗三、开展活动用古诗

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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