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小学二年级语文教学质量评价方法及应用策略研究
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摘要
语文课程又是其他学科的基础,因此,教育部门对学生语文教学应加大管理力度,从而提高学生语文成绩。在进行小学语文课程中采用新型教学模式。本文以小学二年级语文课程为例,阐述语文教学在整个教学过程中的作用。
作者
杨静
机构地区
宝应县安宜实验学校
出处
《文理导航》
2016年第6X期62-,共1页
关键词
小学二年级
语文教学
质量
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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