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读·批·改——摭谈培养学生自改习作的能力

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摘要 自改习作在习作教学中极为重要,也是提升学生写作水平的一个重要方法。新课标下已明显指导要重视、引导学生自我修改、相互修改过程中提升写作能力。由此可见放手让学生自己来修改习作,培养他们的自改习作能力是当前教师的重要内容。所以教师要放手让学生自改习作,充分发挥他们的主体作用。
作者 张友忍
机构地区 上杭县城东小学
出处 《文理导航》 2016年第6X期66-,共1页
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