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“三小(小书本、小活动、小课型)”地方课程建设案例

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摘要 课程是学校核心竞争力的基础,建设高品质的课程是学校发展的必然条件。在"以人为本,丰富内涵,共同发展"的办学理念支持下,溧水区永阳镇中心小学以读书育人为特色,开发了"三小(小书本、小活动、小课型)"地方课程。
作者 汤小琴
出处 《文理导航》 2016年第7X期34-,共1页
基金 全国教育科学“十二五”规划课题《区域提升学校课程品质的研究》(课题批准号:FHB120479)子课题成果
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