读经典绘本写童趣妙文——浅谈绘本阅读在低年级写话教学中的运用被引量：5

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摘要《语文课程标准》称第一学段的写作为"写话",其目的是强调学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来,小学低年级写话的要求是"易于动手,乐于表达"。但在实际的教学过程中,老师们普遍发现学生们无话可写,害怕写话,可利用的写话资源也比较匮乏。本文作者在小学语文教学中从绘本着手,寻找绘本和写话训练的契合点,教学效果显著。

作者徐雷

机构地区启东市紫薇小学

出处《文理导航》 2016年第7X期66-,共1页

关键词绘本阅读绘本仿写绘本补写小学语文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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