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巧设情境,敲开语文课堂之门
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摘要
创设情境是运用多媒体、角色道具等手段,创设生动真实的情境,激发学生的兴趣,使教学更有效的一种方式,因此,语文教学尤其应该重视巧置各种情境。
作者
邓鲜容
机构地区
广州市天河区珠村小学
出处
《文理导航》
2016年第9X期59-,共1页
关键词
创设情境
语文课堂
课堂效率
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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