让数学课堂成为探索能力的训练场

教学过程是师生共同交往发展的过程。在教学中,教师要引导学生、鼓励学生、解放学生,使学生在实践中学习,合作交流中发展,使学习成为在教师指导下主动的富有个性的探索过程,使每个学生都能得到充分的发展,让数学课堂成为探索能力的训练场。