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在韵律活动中如何有效培养幼儿的创造性

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摘要 随着学前教育的深入发展,培养儿童的创造力成为了幼儿教师的关键任务。创造力不仅促使幼儿思维更加敏捷,也有利于幼儿适应幼儿园生活,为幼儿适应校园生活打下坚实的基础。教师结合工作经验提出在韵律活动中培养幼儿的创造性策略,期望对幼儿教师有所启迪。
作者 印冰清
出处 《文理导航》 2016年第11X期96-,共1页
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