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加强小学语文指导 完善学生作文水平

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摘要 对于小学语文的学习,首先是要学会怎样来进行相应的文字表达。对于语文知识的学习是一个输入的过程,而相关的写作练习则是一个输出的过程,教师要保证学生有足够量的输入,这样才能够有能力进行相应的输出。如果教师想要让学生拥有灵动的笔尖,就需要加强学生的阅读数量,让学生多去涉猎一些他们自己所喜欢的作文表达方式,这样才能够让学生更加灵活的把握住对于相关文字和语言的运用。
作者 林慧
出处 《文理导航》 2016年第12X期36-,共1页
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