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浅谈初中化学教学中如何运用多媒体激发学生兴趣
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摘要
化学相对初中学生而言是一门崭新的学科,在此阶段培养学生化学学习兴趣能够使学生有效克服畏惧心理,主动参与到化学学习过程中来,提高化学教学质量。而多媒体教学设备的广泛应用为教师提供了一个良好的途径,本文从实际出发,根据多媒体教学特点,系统阐述如何利用多媒体在课堂教学中激发学生化学学习兴趣。
作者
林智文
机构地区
泰州民兴实验中学
出处
《文理导航》
2016年第12X期70-,共1页
关键词
初中化学
多媒体
学习兴趣
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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