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浅谈高中英语教学中情感模式构建的重要性
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摘要
随着人本主义心理学的兴起和发展,语言教学中的情感问题在国外越来越受关注,人本主义者认为教育应以促进人的全面发展为目标,而要实现该目标,必须把认知和情感两个方面统一起来。
作者
张德鸿
机构地区
黑龙江省大庆市第二十三中学
出处
《文理导航》
2008年第Z3期43-45,共3页
关键词
情感教学
教学效果
情感问题
人本主义者
人本主义心理学
两极分化现象
语言教学
外界事物
激趣
认
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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