初中语文以读促写 读写结合教学模式的思考与实践

在初中语文课堂教学活动中,如何借助读写结合教学模式,实现以读促写,推动课堂教学质量的提升,成为广大教师需要重点思考的问题。文章立足于初中语文课堂教学现状,主要分析了读写结合教学模式的运用策略。