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乘着“生活”的翅膀飞翔——浅谈陶行知生活教育理论在初中英语教学中的运用 被引量:2

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摘要 国家《英语课程标准》明确提出:教师应依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。这和伟大的人民教育家陶行知先生的"生活教育理论"不谋而合,因此,为了更好地贯彻落实国家的英语教育目标,我们可以采用陶行知先生创立的"生活即教育"理论和"教学做合一"的教学思想来指导我们的教学工作,让学生在生活中快乐学习,在学习中快乐生活,从而激发学生的学习兴趣,树立学生的学习信心,提高学生的学习效率。
作者 王红梅
机构地区 童店初级中学
出处 《文理导航》 2016年第1期31-,63,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1江苏省陶行知研究会,南京晓庄师范学校编,陶行知著.陶行知文集(M)江苏教育出版社, 1997

共引文献3

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献3

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