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初中英语课堂问答有效性评价探讨
被引量:
1
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摘要
现阶段,随着英语知识应用的日益广泛和普及,在初中教育活动中,英语课程教学活动的重要性越来越高,不少初中英语教师为提升教学质量而运用新型的教学模式或方法,其中课堂提问的有效性评价十分重要,是提升学生英语知识水平的关键。本文以初中英语课堂问题的有效性评价为探讨对象,同时列举出部分具体评价方式。
作者
干纪君
机构地区
北仑区芦渎中学
出处
《文理导航》
2016年第1期37-,共1页
关键词
初中英语
课堂问题
有效性评价
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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