探讨中职英语课堂多元化评价模式构建

评价是对教师教学成效以及学生学习效率的一种认知方式,可以帮助教学走向更加完美的方向。在中职教育中,英语是极其重要的一门课程,教师在其中投入了许多精力,以改善教学。尤其是在评价环节,许多教师在多年的教育研究之后发现了它的重要性,对此进行了诸多探讨及研究。本文就构建中职英语课堂多元化评价模式进行简单分析,望给予广大同仁微薄帮助。