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感知生活,融合生活——高中政治课堂生活化的教学反思
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摘要
本文阐述了高中政治课堂生活化的教学要从教学观念生活化、教学内容生活化、教学方法生活化,这三个方面得到提升,从而提高教师的教学质量,提高学生的学习效率。
作者
王强
机构地区
汪清县汪清第六中学
出处
《文理导航》
2016年第1期97-,共1页
关键词
高中政治
生活化
观念
内容
方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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