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高中英语写作课堂学生互评存在的问题及对策
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摘要
本文讲述了高中英语写作课堂学生互评存在的问题,探讨了高中英语写作课堂学生互评存在问题的对策,即注重培养激发学生主动参与评价的意识:设计详细科学的评价表和评价任务;教师进行有效指导,培养学生的评价能力。
作者
李细娟
机构地区
新丰县第一中学
出处
《文理导航》
2016年第2期36-,共1页
关键词
高中英语
写作课堂
学生互评
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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