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注重情境创设,提升初中英语教学的有效性

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摘要 情境教学不仅是李吉林老师数学课堂的专利,在初中英语教学过程中,情境教学的价值也是有目共睹的,结合教学内容的情境教学可以更大地提升英语教学的有效性。
作者 郁健美
机构地区 海南中学
出处 《文理导航》 2016年第2期56-,共1页
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