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我的课堂教学理念“践行渐远”

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摘要 对课堂教学的评价,有种流传甚广的说法是:"三流的课堂教知识,二流的课堂教方法,一流的课堂教思维"。笔者在对课程的不断探索中,总结出一套经济有效,且操作性较强的方式,并在实践检验中,通过对方法的研究,对思维的建设,取得了一定的成绩和经验。
作者 曹爱华
出处 《文理导航》 2016年第3期25-,共1页
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参考文献1

  • 1(美) 苏泽,著.教育与脑神经科学(M)华东师范大学出版社, 2013

共引文献1

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