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设计语文作业,考验你的智慧

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摘要 学语文少不了做作业,但教师布置语文作业时常常目的不明,把握不当,千篇一律,导致"少慢差费"。如果遵循主体性、实效性等几项原则,在此基础上,运用化整为零等相关策略,则可以智慧地设计与布置语文作业,最大程度地发挥作业的作用,帮助学生"减负增效",智慧地学习语文。
作者 姚祥贵
出处 《文理导航》 2016年第4期5-6,共2页
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