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初中历史教学与生活因素融合的尝试

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摘要 将历史教学与生活因素融合起来,可以使历史教学更接地气,能够帮助学生深刻理解历史发展的规律,强化思想教育,促进历史教学开展。
作者 徐玉龙
机构地区 常熟古里中学
出处 《文理导航》 2016年第4期66-,共1页
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