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微课程对初中地理教师课程开发能力的影响

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摘要随着微时代的到来",微课程"应运而生。如何让"微课程"服务于地理教学呢?我们地理教师应该转变我们的思想,突破传统的课程观,积极认识地理微课程,大胆运用信息技术手段,充分利用自身学识,深入探究,整合传统课程内容及课程资源,提高课程开发能力。

作者吴丽青

机构地区晋江市池店中学

出处《文理导航》 2016年第4期80-,共1页

关键词微课程音视频初中地理整合课程课程开发

分类号 G633.55 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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