论初中语文文言文的阅读教学策略

文言文在初中语文教材中占有比较大的比重,是中学语文教学的一个重点,但同时也是一个难点。由于文言的使用和意义都与现代汉语有很大的区别,学生在阅读和理解的过程中会觉得文言文晦涩难懂,丧失学习兴趣。本文根据文言文教学过程中遇到的问题,联系教学实际,谈谈初中语文文言文的阅读教学策略。