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探究高中地理教学中如何培养学生的问题意识
被引量:
2
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摘要
学生是学习的主体,他们在教师的引导下学习文化知识,在学习的过程中,学生应该始终拥有一个问题意识,大胆地向老师提问,说出自己心中的疑惑,寻求教师的帮助。只有怀揣着一颗提问的心的学生才能坚持不懈的学习下去,才能保持自身学习的积极性。本文结合现在的地理教学状况,对地理教学中如何培养学生的问题意识进行了相应的分析和解读,对问题意识培养教学中存在的问题给予相应的方法和策略。
作者
刘金香
机构地区
邗江区公道中学
出处
《文理导航》
2016年第5期70-,共1页
关键词
高中地理
问题意识
培养
措施
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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