关于初中语文对话型阅读教学措施的探讨

在初中语文的教学过程中,教师应引导学生能够将自己的思想和感悟通过话语充分的表达出来,这有这样才能够进一步达到语文教学的目的。目前,"对话型"阅读的教学措施提出后为初中语文的教学指明了新的方向。这种教学的方法较为民主,重在体验。这种方法是阅读的文本与教师和老师之间的对话过程,体现了以人文本的原则,且学习的过程较为轻松,能够进一步实现教师和学生的共同发展。本文针对对话型阅读教学的概念和本质出发,提出一些在初中语文教学中实施对话型阅读教学的具体策略和措施。