道非文不著,文非道不生——高中语文教学中如何培养学生的人文精神

"道非文不著,文非道不生"的含义指的就是义理需要依靠文章来宣传才能够更好地发扬光大,然而,一旦文章与义理相背离,就不再具备文章的价值。在传承中国文化的过程中,"文以载道"是其中最明显的特点,然而,在教育功利化的背景下,使得该传统被严重弱化。因此,在现阶段的高中语文教学中,应该充分发挥"道非文不著,文非道不生"这一传统思想的作用,积极地培养学生人文精神,进而不断提高其语文学习的质量与效率。