新课改后高中语文文言文教学创新策略探究

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摘要文言文是中国传统文化中的瑰宝,也是文化传承的重要的载体。基于文言文教学的重要性,新课改对高中文言文教学提出了新的要求。但在现实教学中,有的教师还沿袭传统的教学方式,学生的主体性被忽略,文言文中深邃的文化内容被所谓的学习重点所肢解,学生也更多地从高考角度来把握文言文学习,而不注重文化精神的学习与传承。因此,将新课改的要求落到实处,进行高中语文文言文教学的创新非常重要。1.

作者张敏波

机构地区顺德区乐从中学

出处《文理导航》 2016年第8期29-,共1页

关键词文言文教学高中语文中国传统文化主体性创新策略教学情境秦始皇本纪创新教学方法古诗文现代文

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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