提高中学英语课堂教学效率的探索

为了提高中学英语课堂教学效率,教师要从"听读说写"这四个方面入手。"听"是根本,学生只有具备了"听"的能力,课堂教学才能有效展开,否则只能是教师一人唱独角戏;"读"是课堂教学的主线,让学生放声朗读,创设英语环境,训练学生"乐读""善读"是教学的关键环节;"说"的能力,是英语学习能力在实践中的体现,教师在课堂上要多布置对话交流,训练学生在这方面的能力;英语学习最高的境界当然是"写作",所以,教师在课堂上要对学生的写作多做指导,完善学生在写方面的能力。