期刊文献+

发挥微笑力量,实现教学相长

下载PDF
导出
摘要 在教学中,微笑效应有着神奇的力量,既能教书又育人,又能实现教学相长。本文探讨的正是如何在小学班级管理中,发挥微笑这一特殊的教育功效,在微笑中传递情感,走入学生心扉,形成积极向上的班级氛围。
作者 蔡艳
出处 《文理导航》 2016年第8期80-81,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部