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小学语文课堂有效教学思考
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摘要
随着新一轮课程改革的大力推进,素质教育逐渐渗透到了教学领域的各个层面,小学语文教学也呈现出了崭新的一面。在社会,家长以及学生对学习的高度重视下,如何创新教学模式、丰富教学内容、提高教学质量已成为当前小学语文教师面临的重大难题,本文主要介绍了现阶段小学语文课堂的现状以及改进小学语文课堂有效教学的实施策略。
作者
黄婷茹
机构地区
晋江市安海镇庵前小学
出处
《文理导航》
2016年第9期22-24,共1页
关键词
小学语文
有效教学
因素
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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