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初中英语教学中强化学生的听说能力分析
被引量:
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摘要
教师能否在英语课堂上培养学生的听说能力,已经成为衡量初中英语教学活动质量高低的重要标准。丰富英语课堂听说能力培养方法,强化听说训练,才能让初中英语教学满足课程改革需求。
作者
覃剑
机构地区
金城江区教学研究室
出处
《文理导航》
2016年第9期39-,共1页
关键词
初中英语
课堂教学
听说能力
培养策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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