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河池本土山歌走进初中音乐课堂之我见
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摘要
利用本地区民族民间音乐资源,开发适合本校音乐教学的本土山歌教材,在教育教学实践中使用,让学生们受到民族音乐文化的熏陶,激发学习兴趣,陶冶艺术情操,培养学生热爱家乡的情感。
作者
张素文
机构地区
金城江区第二初级中学
出处
《文理导航》
2016年第9期79-,共1页
关键词
本土山歌
走进
课堂
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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