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浅谈如何提高初中英语课堂参与性
被引量:
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摘要
新课程要求学生们要主动的参与到课堂教学中来,积极营造师生互动、学生间互动、多向交流、积极活泼的课堂氛围。但是在实际的教学过程中我们的课堂仍然存在许多问题,学生们的参与性往往不够高。本文作者就课堂参与性不高的原因及如何提高课堂参与性进行了相关的探讨,以期能提高初中英语课堂的参与性。
作者
鲍娟娟
机构地区
扬州市田家炳实验中学
出处
《文理导航》
2016年第10期27-,共1页
关键词
初中英语
课堂参与性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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