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浅谈初中英语学习兴趣的培养,防止两极分化

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摘要 笔者通过自己的教学实践,阐述了在教学中如何培养学生的学习兴趣,防止两极分化,提高教学成绩。
作者 郑雅琼
机构地区 永春第四中学
出处 《文理导航》 2016年第10期43-,共1页
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