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巧妙设疑,提高效率——浅谈小学语文课堂教学中的提问艺术 被引量:1

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摘要 作为小学语文教师,应该在课堂教学中科学、恰当、合理的运用提问来开拓小学生的思维,开发小学生的智力,提高课堂教学效果的同时,培养小学生的素质和能力。
作者 周淑婷
出处 《文理导航》 2016年第11期25-,共1页
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