内隐学习理论视域下英语学习APP的使用

内隐学习是学习者在无意识的情况下自发进行,有关内隐学习的研究成果对英语教学策略研究提供了很好的启示。移动设备的高速发展促使英语学习类APP层出不穷,丰富了初中英语课堂教学策略。结合内隐学习理论与英语学习APP的使用,更新英语教学理念、教学方法和教学策略,提高初中英语教学质量。